Metoda imprv®

W obliczu kryzysu edukacyjnego i wypalenia rozwojowego, metoda imprv® to nowoczesna alternatywa wobec skostniałego modelu szkolnego, jak i rozproszonych kursów online. Dzięki połączeniu mentoringu, adaptacyjnej technologii oraz głębokiego zrozumienia potrzeb psychicznych i poznawczych użytkownika, imprv® proponuje model uczenia się zgodny z duchem XXI wieku — elastyczny, empatyczny i skuteczny.

W odróżnieniu od platform takich jak Coursera czy Udemy, które traktują użytkownika jak odbiorcę treści, imprv® widzi w nim człowieka — z emocjami, ograniczeniami i potencjałem. To fundamentalna zmiana paradygmatu: z edukacji transakcyjnej na edukację relacyjną i transformacyjną.

Jeśli edukacja ma być czymś więcej niż tylko przyswajaniem danych, a samorozwój czymś więcej niż checklistą zadań — potrzebujemy właśnie takich narzędzi.

Czym jest metoda imprv®?

Metoda imprv® składa się z 5 obszarów

Opieka i komunikacja z Mentorem
Opieka i komunikacja z Mentorem
Opieka i komunikacja z Mentorem
Adaptacja w czasie rzeczywistym
Adaptacja w czasie rzeczywistym
Adaptacja w czasie rzeczywistym
Wprowadzenie wiedzy do pamięci trwałej
Wprowadzenie wiedzy do pamięci trwałej
Wprowadzenie wiedzy do pamięci trwałej
Interaktywne, ciekawe zadania
Interaktywne, ciekawe zadania
Interaktywne, ciekawe zadania
Monitoring postępów
Monitoring postępów
Monitoring postępów

Metoda imprv®

Metoda imprv® to formuła dla osób, które potrzebują wsparcia, bezpośredniego kontaktu, spersonalizowanego planu

i impulsu do działania.

Jak to działa w praktyce?

Realizacja celu nigdy nie była tak prosta. Mentor prowadzi Cię krok po kroku, a inteligentny system dopasowuje naukę do Twojego tempa i możliwości. Sprawdź, jak dokładnie działa nasz proces i jak szybko możesz ruszyć do przodu!

1

Wybierasz cel dla siebie

Zaczynasz od wybrania celu, który chcesz osignać — na przykład „Chcę nauczyć się programowania w Pythonie” albo „Chcę przebiec półmaraton”. Możesz też wybrać kilka celów jednocześnie i rozwijać się w różnych obszarach.

1

Wybierasz cel dla siebie

Zaczynasz od wybrania celu, który chcesz osignać — na przykład „Chcę nauczyć się programowania w Pythonie” albo „Chcę przebiec półmaraton”. Możesz też wybrać kilka celów jednocześnie i rozwijać się w różnych obszarach.

2

Otrzymujesz osobistego Mentora

To osoba, która ma doświadczenie w danym temacie i stworzy dla Ciebie plan działania. Mentor śledzi Twoje postępy, motywuje Cię, dostosowuje zadania i odpowiada na Twoje pytania. Jest jak trener, który prowadzi Cię krok po kroku i jest dostępny wtedy, kiedy potrzebujesz.

2

Otrzymujesz osobistego Mentora

To osoba, która ma doświadczenie w danym temacie i stworzy dla Ciebie plan działania. Mentor śledzi Twoje postępy, motywuje Cię, dostosowuje zadania i odpowiada na Twoje pytania. Jest jak trener, który prowadzi Cię krok po kroku i jest dostępny wtedy, kiedy potrzebujesz.

3

Masz wsparcie AI-asystenta

To cyfrowy towarzysz. Możesz powiedzieć mu, ile masz dziś czasu, jak się czujesz, ile energii masz na naukę. Na tej podstawie AI pomoże dopasować tempo i zakres zadań. To znaczy, że nie musisz być „idealny” każdego dnia — system dopasowuje się do Ciebie.

3

Masz wsparcie AI-asystenta

To cyfrowy towarzysz. Możesz powiedzieć mu, ile masz dziś czasu, jak się czujesz, ile energii masz na naukę. Na tej podstawie AI pomoże dopasować tempo i zakres zadań. To znaczy, że nie musisz być „idealny” każdego dnia — system dopasowuje się do Ciebie.

4

Uczysz się przez doświadczenie

Nie ma nudnych PDF-ów i teorii oderwanej od życia. Zadania są interaktywne: quizy, filmy, gry, ćwiczenia praktyczne. Dzięki temu uczysz się aktywnie, a nie pasywnie. W ten sposób Twój mózg naprawdę przetwarza wiedzę i zapamiętuje ją na długo.

4

Uczysz się przez doświadczenie

Nie ma nudnych PDF-ów i teorii oderwanej od życia. Zadania są interaktywne: quizy, filmy, gry, ćwiczenia praktyczne. Dzięki temu uczysz się aktywnie, a nie pasywnie. W ten sposób Twój mózg naprawdę przetwarza wiedzę i zapamiętuje ją na długo.

5

Twoja nauka jest monitorowana i optymalizowana

Na bieżąco widać, jak Ci idzie. Dzięki temu mentor może dostosować kolejne kroki: przyspieszyć, zwolnić, zmienić formę nauki. Ty też widzisz swoje postępy — i to motywuje, bo widzisz, że Twoje wysiłki mają sens

5

Twoja nauka jest monitorowana i optymalizowana

Na bieżąco widać, jak Ci idzie. Dzięki temu mentor może dostosować kolejne kroki: przyspieszyć, zwolnić, zmienić formę nauki. Ty też widzisz swoje postępy — i to motywuje, bo widzisz, że Twoje wysiłki mają sens

Potwierdzenia naukowe

Nauka oparta na badaniach,
nie na domysłach

W książce "Make It Stick" autorzy podkreślają, że najskuteczniejsze strategie uczenia się są często nieintuicyjne: zamiast powtarzać łatwe materiały, powinniśmy aktywnie wydobywać wiedzę z pamięci, zmieniać konteksty nauki, i dawać sobie czas na zapomnienie — po to, by potem skuteczniej przywrócić informacje. Imprv® wciela te zasady w życie poprzez interaktywne zadania, które nie polegają na biernym przyswajaniu treści, lecz wymagają aktywnego działania i refleksji. 

Zamiast statycznych PDF-ów, użytkownik napotyka gry, quizy, a wiedza jest rozłożona w czasie. Wiedza jest utrwalana w sposób świadomy. Co więcej, metoda imprv® dodaje kluczowy komponent, którego Make It Stick nie rozbudowuje – mentoring i adaptację emocjonalną w czasie rzeczywistym, co sprawia, że nauka nie tylko jest skuteczna, ale też ludzka, wspierająca i zrównoważona. 

Element

Element

Potwierdzenie naukowe

Potwierdzenie naukowe

Potwierdzenie naukowe

Uwagi

Uwagi

Uwagi

Mentoring

Mentoring

Badania (np. Bloom 1984) pokazują, że tutoring 1:1 daje efekty o dwa odchylenia standardowe lepsze niż nauka w klasie.

Badania (np. Bloom 1984) pokazują, że tutoring 1:1 daje efekty o dwa odchylenia standardowe lepsze niż nauka w klasie.

Badania (np. Bloom 1984) pokazują, że tutoring 1:1 daje efekty o dwa odchylenia standardowe lepsze niż nauka w klasie.

Ogromna zaleta metody imprv®. Brakuje tego w większości platform.

Ogromna zaleta metody imprv®. Brakuje tego w większości platform.

Ogromna zaleta metody imprv®. Brakuje tego w większości platform.

Adaptacja w czasie rzeczywistym

Adaptacja w czasie rzeczywistym

Systemy adaptacyjne wykazują wzrost retencji i motywacji (np. Wang et al. 2013).

Systemy adaptacyjne wykazują wzrost retencji i motywacji (np. Wang et al. 2013).

Systemy adaptacyjne wykazują wzrost retencji i motywacji (np. Wang et al. 2013).

Imprv® idzie dalej, uwzględniając emocje i dyspozycyjność, co jest rzadkością.

Imprv® idzie dalej, uwzględniając emocje i dyspozycyjność, co jest rzadkością.

Imprv® idzie dalej, uwzględniając emocje i dyspozycyjność, co jest rzadkością.

Interaktywność

Interaktywność

Interaktywne zadania zwiększają zaangażowanie i zapamiętywanie (Mayer 2009, multimedia learning).

Interaktywne zadania zwiększają zaangażowanie i zapamiętywanie (Mayer 2009, multimedia learning).

Interaktywne zadania zwiększają zaangażowanie i zapamiętywanie (Mayer 2009, multimedia learning).

Należy pilnować jakości materiałów, by nie zamieniły się w „klikanki”.

Należy pilnować jakości materiałów, by nie zamieniły się w „klikanki”.

Należy pilnować jakości materiałów, by nie zamieniły się w „klikanki”.

Uczenie trwałe

Uczenie trwałe

Zgodne z teorią powtórzeń rozłożonych i głębokiego przetwarzania (Ebbinghaus, Craik & Lockhart).

Zgodne z teorią powtórzeń rozłożonych i głębokiego przetwarzania (Ebbinghaus, Craik & Lockhart).

Zgodne z teorią powtórzeń rozłożonych i głębokiego przetwarzania (Ebbinghaus, Craik & Lockhart).

Potrzebna ewaluacja — jakie techniki są faktycznie używane do utrwalania wiedzy?

Potrzebna ewaluacja — jakie techniki są faktycznie używane do utrwalania wiedzy?

Potrzebna ewaluacja — jakie techniki są faktycznie używane do utrwalania wiedzy?

Monitoring postępów

Monitoring postępów

Systematyczne śledzenie postępów zwiększa skuteczność nauki (Hattie 2009).

Systematyczne śledzenie postępów zwiększa skuteczność nauki (Hattie 2009).

Systematyczne śledzenie postępów zwiększa skuteczność nauki (Hattie 2009).

Monitoring to nie tylko metryki, ale również kontekst—czy użytkownik wie, dlaczego rośnie lub spada?

Monitoring to nie tylko metryki, ale również kontekst—czy użytkownik wie, dlaczego rośnie lub spada?

Monitoring to nie tylko metryki, ale również kontekst—czy użytkownik wie, dlaczego rośnie lub spada?

Metoda imprv® vs inne metody nauczania

Kryterium

Kryterium

Imprv®

Imprv®

Imprv®

Coursera / Udemy

Coursera / Udemy

Coursera / Udemy

Szkoła tradycyjna

Szkoła tradycyjna

Szkoła tradycyjna

Personalizacja

Personalizacja

Wysoka, w czasie rzeczywistym

Wysoka, w czasie rzeczywistym

Wysoka, w czasie rzeczywistym

Niska / Brak

Niska / Brak

Niska / Brak

Niska (nauka grupowa)

Niska (nauka grupowa)

Niska (nauka grupowa)

Mentor / Tutor

Mentor / Tutor

Tak, dostępny na bieżąco

Tak, dostępny na bieżąco

Tak, dostępny na bieżąco

Rzadko / brak

Rzadko / brak

Rzadko / brak

Nauczyciel, ale brak indywidualizacji

Nauczyciel, ale brak indywidualizacji

Nauczyciel, ale brak indywidualizacji

Motywacja / Opieka

Motywacja / Opieka

Opieka mentora + AI

Opieka mentora + AI

Opieka mentora + AI

Brak indywidualnej motywacji

Brak indywidualnej motywacji

Brak indywidualnej motywacji

System ocen, często demotywujący

System ocen, często demotywujący

System ocen, często demotywujący

Dostosowanie do dyspozycji emocjonalnej i czasowej

Dostosowanie do dyspozycji emocjonalnej i czasowej

Tak

Tak

Tak

Brak

Brak

Brak

Brak

Brak

Brak

Forma zadań

Forma zadań

Interaktywna, angażująca

Interaktywna, angażująca

Interaktywna, angażująca

Często statyczna

Często statyczna

Często statyczna

Zależy od nauczyciela, często pasywna

Zależy od nauczyciela, często pasywna

Zależy od nauczyciela, często pasywna

Wprowadzenie do pamięci trwałej

Wprowadzenie do pamięci trwałej

Tak (celowe)

Tak (celowe)

Tak (celowe)

Rzadko

Rzadko

Rzadko

Przypadkowe / nieświadome

Przypadkowe / nieświadome

Przypadkowe / nieświadome

Metoda imprv®

Metoda imprv® to zupełnie inne podejście do nauki i rozwoju.
To połączenie technologii, psychologii oraz ludzkiego wsparcia
— stworzone z myślą o Tobie.

Metoda imprv® to zupełnie inne podejście do nauki i rozwoju. To połączenie technologii, psychologii oraz ludzkiego wsparcia — stworzone z myślą o Tobie.

IMPRV.AI Sp. z o.o.

Plac Solny 15

50-062 Wrocław, Poland

hello@imprv.ai

©2024 imprv.ai

IMPRV.AI Sp. z o.o.

Plac Solny 15

50-062 Wrocław, Poland

hello@imprv.ai

©2024 imprv.ai

IMPRV.AI Sp. z o.o.

Plac Solny 15

50-062 Wrocław, Poland

hello@imprv.ai

©2024 imprv.ai